ADHD(주의력결핍과잉행동장애)

ADHD 환자의 70~80%에서 다른 정신건강 문제가 함께 나타남.

ADHD 아동은 주의력 결핍으로 인해 학습에 어려움을 겪는 경우가 많음.

ADHD 예방을 위해서는 임신 중 건강한 생활습관 유지, 아동기 발달 단계에 맞는 양육, 스트레스 관리 등이 중요.

 

 

주의력결핍 과잉행동장애(Attention-Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD)는 아동기에 많이 나타나는 장애로, 지속적으로 주의력이 부족하여 산만하고 과다활동, 충동성을 보이는 상태를 말합니다. 초등학생이나 더 어린자녀가 있는 가정에서 한번쯤 떠올리게 되는 단어가 ADHD입니다. 우리아이가 혹시 ADHD가 아닐까 걱정하는 부모님들이 많습니다. 그래서 오늘은 ADHD란 무엇인지 원인과 치료에는 어떤 방법이 있는지 알아보겠습니다. 

 

ADHD는 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성 등의 증상이 특징인 신경발달 장애입니다. 아동기에 주로 나타나며, 주의력 부족, 산만함, 과도한 활동성 등으로 인해 일상생활과 학업, 사회생활에 어려움을 겪습니다. 

ADHD의 원인

ADHD는 복합적인 요인으로 인해 발생하는 것으로 알려져 있습니다.

• 유전적 요인: ADHD는 유전적 요인이 크게 작용하는 것으로 알려져 있습니다. 가족 중 ADHD 진단을 받은 사람이 있다면 ADHD 발병 위험이 높습니다.

• 신경학적 요인: ADHD 환자의 뇌 구조와 기능에서 차이가 발견되며, 특히 전두엽과 관련된 신경회로의 문제가 지적되고 있습니다.

• 환경적 요인: 임신 중 흡연, 음주, 스트레스 등의 환경적 요인도 ADHD 발병에 영향을 미칠 수 있습니다.

ADHD의 증상

ADHD의 주요 증상은 다음과 같습니다.

• 주의력 결핍: 쉽게 산만해지고 집중력이 부족하며, 지시사항을 잘 따르지 못합니다.
• 과잉행동: 가만히 앉아 있기 어려워하며, 과도한 움직임을 보입니다.
• 충동성: 참을성이 부족하고 행동을 충동적으로 하는 경향이 있습니다.

ADHD 진단

ADHD 진단은 다음과 같은 과정으로 이루어집니다.

• 병력 청취: 의사는 환자와 보호자를 면담하여 증상 발현 시기, 지속 기간, 양상 등을 자세히 파악합니다.
• 행동 관찰: 의사는 환자의 행동을 직접 관찰하여 주의력 결핍, 과잉행동, 충동성 등의 증상을 확인합니다.
• 심리검사: 지능검사, 신경심리검사 등을 통해 인지기능과 주의력, 기억력 등을 객관적으로 평가합니다.
• 교사/보호자 평가: 환자의 학교 및 가정에서의 행동을 보호자와 교사가 평가하여 종합적인 진단에 활용합니다.
• 진단 기준 충족: 증상이 6개월 이상 지속되고, 2개 이상의 환경(가정, 학교 등)에서 나타나는 경우 ADHD로 진단됩니다.

ADHD 치료

ADHD 치료는 약물 치료와 행동 치료, 교육적 중재 등 다각도로 이루어집니다.

• 약물 치료:
  • 스티뮬런트 계열 약물(메칠페니데이트, 암페타민 등)이 가장 흔히 처방됩니다.
  • 이 약물들은 뇌의 도파민과 노르에피네프린 수준을 조절하여 주의력을 향상시키고 과잉행동을 감소시킵니다.
• 행동 치료:
  • 인지행동치료, 부모 교육, 사회기술 훈련 등이 포함됩니다.
  • 환경 조절, 긍정적 강화, 자기 관리 기술 등을 통해 증상 관리와 일상생활 적응을 돕습니다.
• 교육적 중재:
  • 개별화된 교육 계획, 학습 보조기기 지원 등이 이루어집니다.
  • 학습 능력 향상과 학교 생활 적응을 돕습니다.

ADHD의 예방

ADHD 예방을 위해서는 임신 중 건강한 생활습관 유지, 아동기 발달 단계에 맞는 양육, 스트레스 관리 등이 중요합니다. 또한 ADHD 증상이 의심되는 경우 조기 진단과 적절한 치료가 필요합니다.

ADHD와 학습장애의 관계

ADHD 아동은 주의력 결핍으로 인해 학습에 어려움을 겪는 경우가 많습니다. 특히 읽기, 쓰기, 수학 등의 기초 학습 능력에서 지체를 보일 수 있습니다. 따라서 ADHD 진단과 함께 학습장애 여부도 함께 평가하는 것이 중요합니다. 이를 통해 ADHD와 학습장애의 복합적인 문제에 대한 종합적인 치료 계획을 수립할 수 있습니다.

종합적으로 ADHD는 복합적인 요인으로 인해 발생하는 신경발달 장애로, 조기 발견과 적절한 치료가 중요합니다.

 

ADHD와 공존질환

ADHD 환자의 70~80%에서 다른 정신건강 문제가 함께 나타나는 것으로 알려져 있습니다. 대표적인 공존질환으로는 우울증, 불안장애, 품행장애, 학습장애 등이 있습니다. 따라서 ADHD 진단 시 이러한 공존질환에 대한 평가와 함께 통합적인 치료 계획이 필요합니다.

종합적으로 ADHD 진단과 치료는 다각도의 접근이 필요한 복합적인 과정입니다. 정확한 진단과 함께 약물 치료, 행동 치료, 교육적 중재 등을 통해 ADHD 증상과 공존질환을 함께 관리해야 합니다.

 

ADHD에 대한 사회적 편견을 줄이기 위한 노력 

1. 정확한 정보 제공

• ADHD에 대한 올바른 이해와 정보 전달이 중요합니다.
• ADHD의 원인, 증상, 진단 및 치료 방법 등에 대한 정확한 정보를 제공하여 편견을 해소해야 합니다.

2. 부모 교육 및 지원

• 부모들의 ADHD에 대한 잘못된 인식과 편견을 해소하는 것이 중요합니다.
• 부모 교육 프로그램을 통해 ADHD 아동 양육에 대한 이해와 지원을 제공해야 합니다.

3. 통합적 치료 접근

• ADHD 치료에는 약물 치료, 행동 치료, 교육적 중재 등 다각도의 접근이 필요합니다.
• 이러한 통합적 치료 접근을 통해 ADHD 아동의 증상 관리와 사회적 적응을 돕고, 편견을 해소할 수 있습니다.

4. 사회적 인식 개선

• ADHD에 대한 사회적 편견과 오해를 해소하기 위한 캠페인과 교육이 필요합니다.
• 부모들의 죄책감과 양육 부담을 줄이고, ADHD 아동에 대한 이해와 지원을 높여야 합니다.

종합적으로 ADHD에 대한 정확한 정보 제공, 부모 교육 및 지원, 통합적 치료 접근, 사회적 인식 개선 등 다각도의 노력이 필요할 것입니다. 이를 통해 ADHD 아동과 가족들이 겪는 편견과 어려움을 해소할 수 있을 것입니다.